重庆传媒职业学院党委书记高天红（右一）

重庆传媒职业学院作为一所以数字传媒为主线、突出数字媒体应用和创新创业教育为特色的高等职业学校，如何通过深挖地域红色资源，与学校数字传媒特色相结合，让“红色种子”在师生心中生根发芽、茁壮成长，走出一条特色文化育人之路？

近日，“一技在手，一生无忧——2024重庆市职业教育学会职教宣传季”演播厅公益访谈活动正式启动，重庆传媒职业学院党委书记高天红做客演播厅，分享学校文化建设方面的经验，为全市职业院校提供有益借鉴。

2024重庆市职业教育学会职教宣传季启动仪式现场

主持人：请简单介绍一下学校情况？

高天红：重庆传媒职业学院成立于2008年，是重庆市唯一一所以数字传媒为主线，集文化传媒策划、制作、运营、云媒资共享信息技术和经济管理、公共服务与事业管理等多专业相互渗透，突出数字媒体应用和创新创业教育为特色的高等职业学校。校园占地600余亩，现有专兼职教职工500多人，在校学生9000多人。学校设有八个二级学院，涵盖新闻采编与制作、动漫制作技术、学前教育、康复治疗技术、艺术教育等31专业。

建校以来，学校一直注重校园文化建设。一方面，全面融入数字技术，打造具有数字传媒特色的校园文化品牌，培养学生的综合素质；另一方面，注重深挖思政元素，培养身心健康、职业道德高尚、具有一技之长的高素质技术技能人才。

主持人：学校是如何将专业特色与地域文化相结合，加强校园文化建设的？

高天红：学校位于重庆市铜梁区，这里是中国人民志愿军特等功臣邱少云的故乡，拥有丰富的红色文化资源。在校园文化建设中，学校深入挖掘并利用地方红色资源，将其与数字媒体技术相结合，通过学校微信公众号、抖音、主题班会和新生入学教育等多种渠道，对全校师生开展红色文化教育。例如，学校2023年选取了4位在铜梁生活过的革命先烈的事迹，策划制作了4集“hao帅讲红色故事”微型纪录片上线推广。学校还设置了“英文话中国”专栏节目，由现代教育学院英语教研室教师指导，学生可以根据自己的兴趣和爱好，对中华传统文化进行英文解读和视频创作，经审核后通过微信公众号专栏进行发布。学校以新颖有趣、覆盖面广、传播度高的方式，对全校学生进行红色文化教育。

此外，学校坚持每年举行校园文化艺术系列活动，包括“大学生志愿服务项目大赛”“手工创意diy大赛”“青春心向党 放歌新时代——校园合唱比赛”“校园电子竞技大赛”“爱我国防——新生演讲比赛”“校园主持人大赛”等，保证每月至少开展一场学校层面的主题活动，为学生搭建具有时代特征、学校特色、职业特性、青年特点的校园文化艺术活动平台。

主持人：学校在推动校园文化建设方面，有哪些具体的创新实践？

高天红：铜梁龙舞，承载着悠久的历史与深厚的文化底蕴，被列入了首批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，也是重庆十大文化符号之一。学校深知这份文化传承的重要意义，成立了校园非遗龙舞队。龙舞队成立后，除了在学校、铜梁区和重庆市表演外，还先后受邀到四川宜宾、夹江和河北廊坊等地参加表演，拓展了校园文化建设的内涵与外延。

此外，学校正在制作的“走近大师”系列人物专题片，是将校园文化建设与数字化传媒特色紧密结合的另一项创新实践。该专题片将通过记录近60位重庆市级技能大师的创新和创业轨迹，深入探索产教融合的协同育人模式，传播技能大师们的生动故事，塑造以创新、实践和传承为核心的校园文化氛围，激发学生对专业技能的热爱和追求。 

主持人：据了解，学校通过数字媒体这一新技术，来培养学生对红色文化的理解和认同，能谈一谈具体的做法吗？

高天红：红色文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，数字媒体则是能够将红色文化的深刻内涵以更加多元和生动的形式呈现给人们的强大工具。学校通过专业课程设置和主题活动开展，将红色文化教育全方位融入课程教学中。例如，摄影摄像技术专业的《影视视听语言》这门课程，就采用了“岗课赛证+思政融通”的综合育人模式，围绕“师生情”“乡村振兴”“防范网络诈骗”“大美重庆”等主题创作短视频，让学生在创作短视频的过程中，深入学习和宣传红色文化。这一模式现已经在新华网课程思政教学资源平台上线，向全国推广。

学校还组织了有影响力的红色文化主题校园活动，如已连续承办7届的重庆市“传媒杯”民办高职院校大学生红色经典歌曲歌手大赛。此外，学校还邀请铜梁区安居古镇民俗专家开展科普讲座，积极发挥学校弘扬中华优秀传统文化的功能。

主持人：通过一系列的校园文化建设举措，学校取得了哪些成效？

高天红：通过一系列的融合实践，学校取得了比较显著的成效。“新闻采编与制作专业教学资源库”被市教委批准立项建设为市级职业教育教学资源库，并与峨眉电影集团共建经典影视作品数字资源库工作站。

在2023年开展的重庆市第七届大学生艺术展演活动中，学校取得了43项奖项，其中一等奖14项。学校的知名度，社会各界的关注度和好评度不断提升。

主持人：重庆传媒职业学院通过数字媒体与红色文化相互融合的方式，用师生喜闻乐见的方式讲述红色故事、传播红色文化、传承红色基因，达到“以文化人、以文育人”的使命，为培养造就担当民族复兴大任的时代新人和优秀工匠贡献职教力量。（资讯）

（整理/郭翠琴 图/张中宇） 

编辑：李宏伟    责编：吴磊     审核：毛丹

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